Почему дети, которые поздно ложатся, хуже учатся: связь сна и памяти

Во время сна мозг «перезагружается»: сортирует информацию, переносит важные данные из кратковременной памяти в долговременную. У детей этот процесс особенно активен, так как их нейронные связи формируются быстрее. Например, выученные за день слова или правила математики закрепляются именно в фазе глубокого сна. Если ребенок поздно ложится, он недополучает эти фазы, что мешает мозгу эффективно обработать новое.
Что происходит?
Сокращение времени сна → меньше глубокого сна → информация «теряется», а не сохраняется.
Дети, которые поздно засыпают, часто приходят в школу уставшими. Недосып снижает концентрацию: ребенку сложно следить за уроком, запоминать задания, реагировать на вопросы. Кроме того, недостаток сна повышает уровень кортизола («гормона стресса»), что делает детей раздражительными и тревожными.
Исследования показывают: школьники, спящие меньше 8 часов, на 30% чаще испытывают трудности с решением задач на логику.
Детские биологические часы настроены на ранний подъем и засыпание до 22:00. Однако гаджеты, домашние задания и шумные вечерние активности сдвигают отход ко сну. Проблема усугубляется, если учеба начинается рано: ребенок встает в 7 утра, но лег в полночь.
Как помочь?